公告内容
| 采购计划编号： | 2****5NCZ(GY)0注册后查看4 | 项目名称： | 固原市职业技术学校 AI教学分析精品录播系统采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 固原市职业技术学校AI教学分析精品录播系统采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | 9注册后查看3.0**$3 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小微企业采购，投标供应商须提供《中小企业声明函》（提供的货物或服务全部由符合政策要求的中小企业提供）。 |
三、商务要求
四、技术要求
***0;***0; ***0;***0;
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
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| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 | 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 | 备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 | 是否应当实施 政府优先采购 | 是否应当实施 政府强制采购 | 是否应当实施 政府优先采购 | |||||||||
| 1 | A0注册后查看0-其他信息化设备 | 固原市职业技术学校AI教学分析精品录播系统采购项目 | 批 | 1 | 9注册后查看3.0**$3 | 否 | 标的1-其他信息化设备：详见附件采购需求内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 采购需求.docx |
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 3**$3.0**$3 | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得3**$3分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×3**$3。 |
| 2 | 技术标响应情况 | 2**$3.0**$3 | 完全满足招标文件技术指标、参数要求的得1**$3分；投标文件重要技术指标、参数带“★”条款优于招标文件规定的，每有一项加1分，出现负偏离的每有一项减1分；投标文件一般技术指标、参数优于招标文件规定的，每有一项加0.5分，出现负偏离的每有一项减0.5分。两项加分至标准分时为止，两项减分至0分时为止。注：1、满足带“★”的重要技术指标、参数以及正偏离招标文件技术指标、参数要求的技术参数须提供相关证明材料的原件扫描件（所附材料须在投标文件中注明具体条目和页码）（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照上述要求提供或扫描件不清晰无法辨认的不得分。2、投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。 |
| 3 | 售后服务 | 1**$3.0**$3 | 投标人需结合本项目的实际制定售后方案，方案内容包括但不限于针对本项目所能提供的相关服务内容，设备故障问题解决方案，故障处理时限响应并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施及培训方案：1、售后服务承诺全面具体，服务体系完善，服务内容详尽，问题解决方案全面，售后及维护服务内容响应到位，响应时间迅速、技术支持人员 7×2**$3h 保持电话畅通，3 小时内可到达项目需求现场，故障处理时限明确，培训方案详实得 1**$3 分；2、售后服务承诺合理，体系较完善，服务内容详实，问题解决方案合理， 售后及维护服务内容全面、响应时间快速、技术支持人员 5×2**$3h 保持电话畅通，5 小时内可到达项目需求现场，培训方案可行得 7 分；3、售后服务内容基本完整，问题解决方案一般，响应时间一般，基本满足采购人的售后服务要求，培训方案一般得 4 分； 4、售后服务承诺简略，体系欠缺，服务内容片面，问题解决方案无效得 1 分； 5、未提供售后服务的不得分。 |
| 4 | 商务标响应情况 | 5.0**$3 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款要求的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的，每有一项加1分，加至标准分为止。 |
| 5 | 供货方案 | 1**$3.0**$3 | 投标人应针对本项目提供完整的供货方案：1、供货流程明确合理，备货、运输、交货的进度安排紧凑，产品配送过程中的保护措施完善，突发事件的应急处理方式可行 1**$3 分；2、供货流程简洁明了、交货进度安排合理，产品的运输、配送保护措施合理的得 1**$3 分；3、方案中供货流程基本合理，交货进度安排较合理，产品配送过程中保护措施基本可行得 9分；4、供货流程一般，交货进度安排一般，但能保证正常供货得 6 分；5、供货流程进度缓慢，运输、配送无保护措施得 3 分；未提供不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 1**$3.0**$3 | 培训方案包括但不限于培训内容、培训方式、培训场次、培训进度安排、培训计划的制定等内容。1、培训方案全面合理有效、逻辑缜密，具有详细的培训计划、培训师资力量雄厚、培训内容丰富、培训方式多样化，完全满足采购需求的得1**$3分；2、培训方案逻辑顺畅，培训计划合理、培训内容覆盖完整、培训方式简单笼统、内容空洞的得7分；3、培训方案逻辑混乱，培训计划安排不合理、培训师资力量不足、培训方式单一、培训内容不能完全满足采购需求的得4分。4、培训内容严重缺失，缺乏针对性，制定的培训目标不完善、不全面、不细致的得 1分 ；5、未提供不得分。 |
| 7 | 系统演示 | 1**$3.0**$3 | 评委根据投标单位提供的实物样机进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过2**$3分钟，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。一、AI教学分析及教学视频资源管理应用软件：1、能统计、展示教师和学生课堂教学行为：教师讲授、板书、巡视、师生互动，学生听讲、读写、举手、应答、生生互动。能自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式：授课型、练习型、对话型、混合型。（3分）。2、能自动生成课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出。支持按照时间维度，可查看全班学生的课堂关注度趋势数据。（2分）。3、支持校教学管理者任选同学科两位教师的课例进行同课异构对比，可查看两位教师授课过程中的教学行为、S-T、授课类型、学生参与度的对比分析数据，支持导出对比报告。（3分）。二、AI课堂教学分析设备：支持通过浏览器访问AI分析硬件模块IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能查看教师和学生的实时分析界面。（2分）。 |
| 合计： | 1***0.0**$3 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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