公告内容
| 采购计划编号： | 2****5NCZ0注册后查看3 | 项目名称： | 宁夏回族自治区教育信息化管理中心宁夏中小学数字图书馆多终端适配建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏中小学数字图书馆多终端适配建设项目 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | 1注册后查看0.0**$3 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无。 |
三、商务要求
数字图书馆平台的结构及其功能，熟悉系统的设计原理和工作方式，掌握在线阅读活动开展工作的具体流程和操作方法。">
四、技术要求
***0;***0; ***0;***0;
| 标的清单(服务类) | ||||||||
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| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| 1 | C1注册后查看0-其他信息技术服务 | 宁夏中小学数字图书馆多终端适配建设项目 | 整合优化宁夏中小学数字图书馆电子资源，建设阅读勋章体系和各级用户阅读活动支撑功能，激励提升自治区广大师生阅读积极性，优化移动端，支持多终端访问、多样化阅读及阅读管控，形成服务广大师生、家长时时、处处的泛在阅读，最终构建一体贯通、内容适切、活动丰富，满足基础教育各级需求的一体化智慧阅读支撑体系。 | 1 | 1注册后查看0.0**$3 | 标的1-其他信息技术服务：具体服务标准及详细开发建设内容要求见采购需求。 | 合同签订后3个月内完成开发部署。自项目验收通过之日起，中标方向采购方提供 3 年的免费运维保障服务和管理 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 附件1-采购需求.docx |
五、合同管理安排
合同类型： ***0;***0; ***0;***0;
服务类
数字图书馆电子资源，建设阅读勋章体系和各级用户阅读活动支撑功能，激励提升自治区广大师生阅读积极性，优化移动端，支持多终端访问、多样化阅读及阅读管控，形成服务广大师生、家长时时、处处的泛在阅读，最终构建一体贯通、内容适切、活动丰富，满足基础教育各级需求的一体化智慧阅读支撑体系。">
或其他第三人提供或披露与甲方业务有关的资料和信息的，除应当承担法律责任外还应向甲方承担合同总价款 2**$3%违约金并赔偿甲方因此所遭受的损失，甲方有权单方解除合同。">
（验收方案附件）：验收方案.doc
数字图书馆平台的结构及其功能，熟悉系统的设计原理和工作方式，掌握在线阅读活动开展工作的具体流程和操作方法。">
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
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| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 1**$3.0**$3 | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。实际得分为：评标基准价/投标报价×1**$3。评标基准价：满足招标文件要求，最低有效报价为评标基准价。（四舍五入后保留小数点后两位）评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| 2 | 技术标响应情况 | 2**$3.0**$3 | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标、参数要求，其他为一般技术指标、参数要求。基础分2**$3分：投标人技术指标、参数完全满足招标文件规定的技术指标、参数的，得 2**$3分；投标人重要技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的相应一般技术指标、参数的减 2 分；投标人一般技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的相应一般技术指标、参数的减 1 分，两项减完为止。注：要求在技术标响应表中逐项列明响应情况。 |
| 3 | 技术设计方案 | 1**$3.0**$3 | 投标人针对本项目提供技术设计方案，需基于宁夏中小学数字图书馆一期功能进行拓展规划，包括但不限于项目功能设计、技术设计、技术保障措施等方面。项目平台技术方案功能划分精准，功能与一期平台实现深度融合，方案完整、合理且可行，具有良好的延续性与扩展性，得 1**$3 分；项目平台技术方案功能划分准确，能与一期平台有效融合，方案完整、合理、具备可操作性，得 1**$3 分；项目平台技术方案功能划分基本准确，功能可以融合一期平台，方案基本完整、合理、具备一定的可操作性，得 7 分；项目平台技术方案功能划分存在一定偏差，虽无法与一期平台融合，但能满足项目使用需求，方案完整性、合理性、可操作性欠佳，得 4 分；项目平台技术方案功能划分不准确，无法与一期平台融合，方案无法为项目实施提供有效指导，得 1 分；未提供不得分。 |
| 4 | 类似业绩 | 5.0**$3 | 自2****2年起（以合同签订日期为准），投标人具有类似项目业绩的，每提供1份有效业绩得1分，最多得5分。注：投标人需提供对应的合同（含合同首页、标的清单页、金额页、合同缔约双方签字盖章页）。所有材料不得遮挡涂黑。投标文件中附相应证明材料的清晰扫描件，并加盖投标人公章或电子公章。未按要求提供或材料不完整、不符合要求的，该业绩不得分。 |
| 5 | 服务团队 | 5.0**$3 | 1.项目经理具有信息系统项目管理师证书，得2分。2.除项目经理外，项目组成员具有项目管理师证书、网络应用工程师证书、出版专业技术人员职业资格证书，每提供一种证书得1分，最高得3分。注：1.同一种证书不重复计分。2.投标文件中附有效期内的证书清晰扫描件及投标人为以上证书人员缴纳的社保缴纳证明材料（2****4年9月至今任意3个月），并加盖投标人公章或电子公章，否则不得分。 |
| 6 | 企业实力 | 1**$3.0**$3 | 1.投标人具有《中华人民共和国出版物经营证》的，得2分。2.投标人具有版权示范单位证书的，得2分。3.投标人具有IS0注册后查看1或GB/T1注册后查看1质量管理体系认证证书的，得2分。4.为保证资源合法性与质量，投标人须提供不少于2**$3家的出版社电子图书授权书，以2**$3家为基础，每多提供一家出版社电子图书授权书得0.4分，最高得8分。注：投标文件中附以上相关证明材料（有效期内）清晰扫描件，并加盖投标人公章或电子公章，否则不得分。 |
| 7 | 实施方案 | 1**$3.0**$3 | 投标人针对本项目提供实施方案，包括但不限于项目实施计划、实施项目组织、人员配置、实施管理方案、项目进度保障措施等方面。实施方案内容详尽。实施计划精准合理，充分考虑各类潜在风险与应对措施。团队组织架构科学高效，有明确的项目负责人，有项目人员组成表，团队成员从事过相关项目，经验丰富、持证上岗。实施管理方案涵盖全流程，操作规范细致到每个步骤。项目进度保障措施完善，有详细的风险预警机制，全方位满足项目实施要求，得 1**$3 分；实施方案整体结构合理。实施计划时间安排合理，关键节点把控准确。团队有明确的项目负责人、有项目人员组成表，团队配备合理，分工明确，拟配团队成员从事过相关项目。实施管理方案对主要流程有清晰规划，操作流程明确。项目进度保障措施具备基本的风险应对措施，能满足项目实施的主要需求，得 1**$3 分。实施方案存在不足，实施计划与项目目标的契合度欠佳，关键任务的时间安排不合理。团队有明确的项目负责人及项目人员组成表，但拟配人员经验欠缺，职责不清。具备基本的项目实施思路，得 5分。实施方案缺失关键内容，内容空洞无物，仅罗列一些通用的概念和流程，无针对性。团队人员配备不齐全、分工不明确、经验欠缺。方案无法为项目实施提供有效指导，得 1 分。未提供不得分。 |
| 8 | 售后服务 | 8.0**$3 | 投标人针对本项目提供完善的售后服务方案，方案内容包括但不限于：质量保障服务、运维服务、应急服务、服务体系、服务流程。 售后服务方案内容详尽、逻辑严谨，涵盖上述维度，质量保障措施科学严谨，运维服务团队支持全面，应急响应预案周全，服务体系架构合理、职责分工明确，服务流程细致流畅，紧密贴合项目实际需求，具备高度可操作性，能切实有效保障项目后续服务质量，得 8 分；方案内容完善，关键维度均有涉及。质量保障有基本措施，运维服务能满足常见问题解决，应急方案有一定针对性，服务体系架构和职责基本清晰，服务流程合理。整体契合项目需求，在实际操作中具备可行性，可保障项目售后服务正常开展 ，得 6 分；方案内容相对粗略，对各维度有一定阐述，但不够深入。质量保障措施简单，运维服务能力有限，应急响应预案不够完善，服务体系架构和职责划分不够清晰，服务流程存在较多模糊之处，仅能满足项目基本服务需求，得 3 分；方案编制混乱，严重缺失关键内容，未涵盖大部分关键维度，或与项目实际需求毫无关联，无法为项目提供有效的售后服务支持，得 1 分。未提供不得分。 |
| 9 | 培训方案 | 6.0**$3 | 投标供应商针对本项目提供技术培训方案，内容包括但不限于：培训目标、培训方式、培训内容、培训对象。培训方案内容完整详实，全面覆盖培训各个关键环节。培训计划的制定细致入微，实施措施详尽周全，能够精准对接培训需求，针对性强。培训目标明确、任务清晰，具备可衡量的成果指标，得 6 分。培训方案内容全面，培训计划与实施措施的设计合理，能体现一定的针对性。培训目标清晰，任务界定明确，得 4 分；培训方案内容描述简略，缺少细节支撑。培训计划和实施措施有一定合理性，具备基本的针对性，但培训目标及任务内容较为简单，得 2 分；培训方案内容模糊不清，逻辑上存在不合理之处，培训计划和实施措施无针对性，完全没有考虑到实际需求，得 1 分；未提供不得分。 |
| 合计： | 1***0.0**$3 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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