数字内容加工处理服务项目直面市场比价公告(2025-YKZNKX-F8571)

其它信息湖南省

公告内容

数字内容加工处理服务项目直面市场比价公告

一、项目名称：数字内容加工处理服务

二、项目编号：2****5-YKZNKX-F8****1

三、项目概况：

1	技术服务要求	设备名称	规格参数			计量单位	数量	备注
		数字内容加工处理服务	一、内容及要求 1. 采购内容电子书籍AI“教学评”升级服务 2项。采购要求 ★为关键技术指标，投标单位需要提供功能截图与证明材料。中标单位需在中标公示期内根据采购单位需要演示其指定的技术指标，并提供服务项的相关佐证材料，以此证明其相关履约能力。【演示环境自备，不支持PPT、文档、视频等方式。】技术参数基于电子书籍进行的AI“教学评”升级服务，要求为师生提供“教、学、评”一体化的交互式、多模态、智能化服务。 1.具备人工智能学习导师功能电子书籍App支持学生打开电子书籍与AI对话式学习模式和探究模式和角色扮演式学习模式三种。AI对话式学习和AI探究式具备“深度思考”模式。师生在学习时遇到复杂问题，开启该模式后，AI将通过多维度推理和逻辑分析，为师生提供更深入、更具结构化的思考路径和解决方案。（1）AI对话式学习：学生可以与AI电子书籍开展自然语言对话，随意问答，精准回答，不允许产生“幻觉”，不允许在教材知识范围以外进行回答。确保知识的准确性和全面性，对学生提出的问题给出更精准的回答，同时为学生精准推荐相关的教材内资源（图片、视频等）来加强学生的理解，实现图文混排的多模态显示，按照章节提供前往学习的跳转链接。同时提供学习可以继续提问的相关问题，引导学生持续提问学习。 ★（2）角色扮演式学习模式：学生可以将AI设置为学习导师角色，在角色引导下开展个性化自适应学习，可以设置AI导师模式，学生选择某个章节后，AI可以自动引导学生完成学习，并给出个性化学习总结。探究式学习模式 AI 探究式学习模式借助智能算法与大数据分析，能够精准拓展课外相关内容。AI 可根据学习主题，迅速关联延伸出历史背景、前沿研究、跨学科知识等内容，以互动问答的形式引导学生深入探究，让学习从课本延伸到广阔的知识领域。 ★2、同时具备AI学习行为跟踪和报告功能要求对学生个性化生成式学习的时间、问题、数量、路径、学习量和学习知识覆盖度（按章、节统计）开展大数据跟踪，并提供学习报告，方便老师开展个性化干预指导和高阶学习引导。 3.具备AI智能高阶辅助教学的能力 ★（1）根据教材内容自动生成高质量的PPT课件，以辅助教师进行课堂教学； ★（2）基于教材内容，AI能够设计出与之相匹配的测试题目，帮助学生巩固知识点；（3）根据教材内容，制定教案，为教师的教学活动提供指导；（4）使用AI生成与教材内容相适应的讲义，方便学生课后复习和预习；（5）使用AI基于教材内容生成课程思政；（6）可以基于教材内容生成详细的知识图谱，帮助学生构建知识体系；（7）可以快速构建结构化、条理清晰的课程大纲； ★4. 具备AI智能评估及批改精准评估知识点掌握情况。可选择评估内容或章节，AI根据章节知识点内容生成题目让学生作答，并支持知识点的强化学习功能。 5.成熟服务提供不低于5个电子书籍AI“教学评”服务案例。 ★6. 基于电子书籍多终端设备升级服务的能力基于电子书籍多终端设备进行的升级服务。该终端设备支持Android系统、iOS系统、Windows桌面系统、macOS系统以及Linux（麒麟，统信UOS，Ubuntu）桌面系统的客户端应用（APP），有四种专用应用客户端，手机、平板电脑的屏幕自适应，横屏竖屏自适应；桌面电脑系统的屏幕自适应；手机、平板电脑、桌面电脑高清屏幕自适应。要求以上终端设备均具备电子书籍AI“教学评”的能力。 ★7. 与教学工具数据互通要求和智慧教学工具的底层数据互通，在智能教学工具服务课堂互动教学App的班课中选择了一本电子书籍，就会显示在班课的资源模块，学生点击可跳转到移动交互教材（电子书籍）学习App进行教材学习；支持课堂互动教学App的成员模块教师可以查阅学生的教材学习数据，数据内容同样包括学习进度（每一章节学习的总学习进度/总学习时长数据及每一章节的学习时长和百分比进度）、标注（学生在本教材上所有的标注和笔记）、视频（视频学习总时长和已经观看视频的百分比进度）和练习（教材中交互练习的结果），并支持AI“教学评”功能产生的数据对接。 ★8. 具备设置AI“教学评”版本的电子书籍功能在班课创建流程中，系统需支持教师自主配置本班课专属的电子书籍资源。平台应构建丰富多元的电子书籍资源库，确保涵盖至少2*0种不同类型的优质电子书籍，充分满足各各教学场景的资源选用需求。教师完成电子书籍选定后，所配置的教材资源将在班课页面的“资源模块中自动置顶展示，实现一键触达。学生点击该电子书籍条目，即可无缝跳转至对应电子书籍阅读终端，开启沉浸式AI“教学评”版本的电子书籍学习体验，有效提升教学资源获取效率与学习便捷性。人员配置要求** 项目负责人应具备数字内容加工处理服务经验，拥有计算机助理工程师或以上证书。			套	1
2	商务服务要求	付款方式	供货、安装周期	质保期	交货地点	验收条件
		自本合同签订生效之日起3$3天内，甲方向乙方支付合同总金额的3$3 %的预付款。物资检验验收合格并完成交货后 3$3天内，甲方凭乙方提供的相关票据单证，向乙方支付合同总金额的7$3%合同款。	合同生效后，供货方在电子书籍定稿后的3**$3日内完成电子书籍AI“教学评”升级服务的交付。	1年	湖南省长沙市	满足要求的参数规格
说明		1.报价方须对所报价包内所有产品和数量进行报价，否则视为无效报价。 2.运杂费：全部由供应商承担，并提供免费上门安装调试及支持服务。 3.比价方法：在完全满足采购人资格、技术服务及商务服务要求的基础上，价格最低者为成交供应商

四、意向供应商资格条件：

（一）具有企（事）业法人资格（有行业特殊的银行、保险、电力、电信等法人分支机构，会计师、律师等非法人组织，行业协会等社会团体法人除外）；

（二）国有企业；事业单位；军队单位；成立三年以上的非外资（含港澳台）独资或控股企业，国内市场无类似或可替代产品的企业除外。

（三）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（五）参加军队采购活动前3年内，在经营活动中没有受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、2***0万元以上罚款等重大违法记录；

（六）未被列入政府采购失信名单、军队采购暂停名单，未在军队采购失信名单禁入处罚期内，未被政府主管部门列入违法失信名单、重大税收违法案件当事人。

（七）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加同一包的采购活动。生产型企业的生产场经营地址或者注册登记地址为同一地址的，非国有销售型企业的股东和管理人员（法定代表人、董事、监事）之间存在近亲属、相互占股等关联的，也不得同时参加同一包的采购活动。近亲属指夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或近姻亲关系。

（八）法律、行政法规规定的其他条件。

（九）本项目不接受联合体投标。

五、公告时间、报名时间、报名方式

（一）报价文件递交时间：2****5年5月 2**$3日至2****5年5月 3**$3日（上午0**$3:0**$3—1**$3:0**$3，下午1**$3:3**$3—1**$3:0**$3）（北京时间、节假日除外），在递交截止时间前请将报价文件送达至我单位指定地点（可邮寄），在规定时间内收件成功即视为供应商报名成功。未密封或者未在规定时间内送达我单位的一律拒绝收取。